看电影的耳机和听音乐的耳机的区别


 发布时间:2020-10-21 15:19:18

你很厉害 我是做音乐工作的,每天必须在大音量环境下工作6个小时以上。平时听音乐尽量开小声音。否则受不了的。正常人听声压为90分贝的声音13秒以上就会对耳朵造成毁灭性打击。你用的耳机灵敏度高功率大的话,我相信70%已近接近这个值了。几点建议 1.尽量不要使用耳机听音乐,用音箱。非要用耳机也请选择入耳式(比如WEST ONE)或全封闭式。2.音量超过3分之2就很危险了! 3.如果要你每天听音乐少于6个小时比杀了你还难受的话,请将音量控制在50%以下甚至更低。我在工作的时候一律将音量控制在23db以下的。你可能很喜欢摇滚乐,声音小了不爽。但是你要慢慢习惯。那总比以后聋了有意思得多~。

我记得在一本科普类书上看过,说是看书时放一点轻音乐可以使心情放松,这样可以提高效率。后来我也看过一种说法,说是放音乐占用了头脑的资源,从而使学习效率降低。其实,什么说法都是有的。有的有科学依据,有的没有;有的依据这样的科学,有的依据那样的科学。说法很不一样。其实这个问题的解决,需要根据学习原理、心理学、心理生理学来解释。首先,学习是一种积极的脑力劳动,学习需要一个可以提供头脑积极运动的环境。过于吵闹的环境会使人的感觉迟钝,同样,过于安静的环境也不利于学习。一般说来,比较理想的学习环境,要求声音不可以超过50分贝,比较理想的是在睡眠环境下,即30——40分贝。那么太安静了,以到于一点背景声音都没有了好不好呢?不好。因为过于安静的环境会使人产生一种潜意识的恐惧,反而会影响学习。第二,学习需要较多的脑力资源,听音乐也要占用一定的脑力资源。试想,如果你用心听音乐,那么,你还能全心全意地学习吗?当然不能。那是不是就不能放音乐了呢?也不是这样说。

其实就像刚才所说的。音乐可以作为一种背景声音。但并不是很来“听”的,而是作为一种背景声音。因为,同样的背景声音,和谐的声音比无规律的声音更能促进学习。第三,从生理上来说,人体处于轻快和谐的声音环境中,人的身体会随之放松,会感觉到两个情况:一种是昏昏欲睡,一种是精神怡爽。不同的人,不同的条件下会有不同的反应,不能一概而论。根据生理心理学,人的生理会影响人的心理,当人处于精神怡爽状态时,思维会比较清晰;当人处于昏昏欲睡的状态时,思维会比较慢,并且准确性不高。第四,轻而稍慢的音乐占用人脑资源较少;激烈的、快的音乐占用人脑资源较多。还有就是两种脑力活动同时发生时,两者会相互影响。同样表现为两种情形:相互促进和相互干涉。当两种脑力活动性质过于同一或相差过大时,会相互干涉。只有当两种脑力活动关系中等时,两者才会相互促进。第五,还要注意一点就是“潜意识学习”,也就是说,在我们有意识地学习的同时,我们的潜意识也参与了学习。这种学习不为我们所意识,但在再现和再认的时候越起了很大的作用。

学习时放音乐,有可能会干扰“潜意识学习”。第六,学习和回忆之间遵循一种原理——“情境的熟悉性”。当人回忆时的情境和学习时的情境有较多相似之处时,回忆较容易。学习时放音乐,考试时当然不能放音乐了。这样就人为地创造了两者情境的不一性。从理论上来说,当然是不利于学习的。不过也有这样一种情况,那就是,因为音乐不是学习时的唯一情境因素,再有就是这种情境的熟悉性当然不能在很大程度上决定回忆的质量,如果学习时放音乐使学习的质量提高了,那么,即使在回忆时有这么一点不同,但综合起来,却可以促进学习的效果。综所上述,放不放音乐其实不能一概而论,而要看环境、学习的性质、音乐的性质、人的心理特点、学习习惯等方面来确定的。这也就是为什么有的人放音乐可以促进学习,而有的人却得到相反的效果的原因了。望采纳!!!。

美丽的女士你好,请不要妄自菲薄自己,每个人的声音都有属于自己的风格类的,只不过是你没掌握好该选哪类曲风的歌曲来适合自己的嗓音的,建议你多试试各类曲风的歌曲,说不定里面就有属于你自己的独特曲风风格,给自己一个大大的微笑大大的信心,相信自己一定可以的,那么,下次音乐课上的你将会是万众瞩目的新星哟!!加油!!。

耳机 声音 水电

上一篇: 几款安卓最强音乐播放器求对比

下一篇: 为什么好多外省的学校不招收湖北的考生啊?我是音乐生哦



发表评论:
相关阅读
网站首页 | 网站地图

Copyright © 2012-2020 煮鹤聆听网 版权所有 0.23394