作文一件平凡得社团音乐课怎么写


 发布时间:2020-09-27 05:37:12

一、教学目标: 指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》,激发学生对大自然、对生活的热爱,树立乐观向上的生活态度。二、教学准备: 教学课件,歌曲磁带、电影《音乐之声》片断。三、教学过程: (一)、组织教学: 放磁带《哆来咪》的音乐进教室,师生互相问好 (二)、导入: 进教室时同学们听到的是什么歌?喜欢这首歌吗?我们为后面的老师 完整地演唱一次好吗?全体起立,师生合作,边唱边做动作,你知道这首歌的来历吗?(美国电影《音乐之声》插曲)。

《音乐之声》这部电影还有一首比《哆来咪》更受欢迎的歌曲,那就是《雪绒花》。想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗?今天老师带来了这部电影的片断,一起来看看。(播放) 【画外音内容:《音乐之声》的故事发生在70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里,有一位叫玛丽亚的年轻修女,她活泼善良,会弹吉它,喜欢唱歌。(边进解边放片断)】 有一天,玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师。在上校外出工作期间,她教上校家七个没有妈妈的孩子学会了许多歌曲,通过歌唱,她还和孩子们结成了好朋友。《哆来咪》就是其中的一首。(边讲解边放片断2) 当上校回家时,玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接她。

上校很感动, 他也边弹吉它边演唱了一首歌。同学们猜猜,上校唱的什么歌?对,就是这首《雪绒花》(边讲解边放片断3)从上校的眼神里,我们可以感受到他对幸福安宁生活的热爱之情。后来,玛丽亚成了七个孩子的妈妈。不久,德国纳粹分子占领了萨尔斯堡。上校为了不背叛祖国,决定举家逃亡。在音乐节上,他们全家再次唱起了《雪绒花》,当这首象征着祖国幸福、生活安宁的歌曲回荡在剧场时,听众非常激动。他们怀着对祖国必胜的信心,一齐高唱起来,歌声使敌人胆战心惊。(讲解完后播放片断4) (三)、学唱歌曲: 1、了解电影概况,想听黄老师用中文来演唱这首歌吗? (边放课件伴奏画面,教师边作范唱) 2、(在音乐背景中提出问题) 歌曲通过对“雪花”的赞美,表达了主人公什么情感?(表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱之情。

) 3、那就让我们跟随着电影中的人物一起走进《雪绒花》这首歌中,感受歌曲所表达的真挚情感,并且大家可以边听边轻轻地跟哼唱。(播放歌曲录音范唱,出示多媒体课件) 4、有了大家情感上的投入,很多同学已经能跟着唱了。那就让我们最和谐、最抒情的歌声、完整地来唱一遍这首歌。(学生跟伴奏课件练唱一遍,教师有感情地指挥,激发学生情感的表现强度。) 5、唱得真不错,太棒了!你们觉得还有那些困难的地方?(播放伴奏画面,教师轻轻地用口琴伴奏。) (四)、歌曲延伸教学: 1、课前老师试着用口琴吹了吹这首歌,我觉得非常好听,你们想试着吹吹吗? a自由练习吹秦 b跟琴练习吹秦、演唱皆可 2、上节课,英语老师已经教过大家歌曲的英文歌词了。

感兴趣吗?那就让我们随着上校一起用英文来唱唱这首歌,(播放歌曲MTV课件) (五)、即兴制作: 1、信息汇总:通过演唱,我们知道《雪绒花》是一首爱国主义歌曲。上节课老师请大家回去也收集了一些这类题材的歌曲。你们准备得怎么样? 2、汇报展示收集成果。(学生交流) 3、师:同学们收集了这么多爱国主义歌曲非常好。而且种类也很多,有通俗歌曲、儿童歌曲、还有过去的老歌,由于时间有限,请每个小组挑选你们都比较喜欢的一到二首歌曲进行排练、表演。(安排学生) 4、各小组由组长负责分组排练,教师随机辅导。

5、爱国主义歌曲大汇演 师:同学们的即兴排练创作非常好。下面就让我们一起合作,来举办一场爱国歌曲演唱会。大家推选两位,请主持人发挥才华把大家的节目串起来。(分组汇报表演。机动:教师穿插表演《我爱你,塞北的雪》) (六)、小结: 同学们的演出非常精彩,老师从你们的创作表演中深深地感受到你们对祖国的爱。在这节课结束时,老师想送给大家一句话(出示课件:假如音乐只能带给你高兴,我觉得那是一种愦憾,老师热切地期待着音乐能使你娈得高尚起来。) 我只知道这些.。

粉笔 音乐课 同学

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